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管理人員 | 文章數:2352 | 文章發佈時間:2015-08-17

單飛的天空
作者:俞葳(曾任宇宙光輔導中心主任)

我曾應邀於一協會,教授「兒童心理輔導」課程,記得上課第一天邁入教室,我正拿起學生名單,突然有人興奮地喊我:「俞老師,您認得我嗎?」

哇!那不是二十幾年前,在教會高中團契輔導的一位頑皮女孩嗎?!當年的「小不點兒」,如今是漂亮的媽媽了。我們相擁問安著,她說她到美國成家立業多年後,目前回台灣定居,未來想成立「兒童才藝中心」,因此就來上課,瞧她一臉的喜樂與自信,我在欣慰之餘,也回憶了一些陳年往事。

一九六六年,我與丈夫參與教會的高中團契輔導工作,那時我們剛新婚不久,我們信心十足地開放家庭,讓高中的學生們在我們家聚會,每逢週六與這些孩子相聚一起唱詩、查經、分享、禱告,聚會完就招待他們簡單的晚餐,雖然只是大鍋菜及陽春麵,但是與這些可愛的年輕人在一起,覺得好甜蜜。

讓我印象深刻的,那時的高中團契中,有幾位男女生比較頑皮,但是很聰明,他們共同特質是──來自單親家庭,外號「小不點兒」就是其中一位。

我們夫妻對這幾位孩子比較費心,最常處理的是情緒不穩定、在校成績低落、衣食較短缺…等。我們通常會耐心地聽他們傾訴,或在課業上幫助、鼓勵他們,陪他們渡過青春年少狂飆期。這些孩子上大學後,或求職出國唸書,還會常回來看望我們。

面對單親家庭的孩子們,我有一些心得、感想,願與大家分享。

傾聽心聲

單親家庭孩子情緒變化無常,並有反抗行為出現,可以個別約談給予適時建議,輔導老師要有愛心、耐心以及同理心,傾聽他們的心聲。當孩子訴說發洩情緒時,給予安慰鼓勵,使他們的情緒漸趨平靜,孩子會把您當成「知心」朋友。

不貼標籤

單親家庭孩子內心深處,常會孤寂與自責。輔導老師可引領他們到上帝面前,養成美好靈修生活,亦可陪伴他們讀經、禱告。但不要給予過度保護,不用異樣眼光待之,不給他們上不一樣標籤,讓他們很健康的在同儕中成長。

守口如瓶

單親家庭的學生家庭背景資料,輔導老師需要了解學生狀況,以事先預防,並對症下藥,但是學生的家庭資料應予保密,切忌成為言談話題,公開宣揚。

經濟支助

單親家庭的經濟收入不足,在父兼母職之情況下,往往經濟壓力比雙親家庭來得大,因此會造成子女身心較不佳,常有自卑的傾向。若是可以,在經濟上支助這些單親的孩子,可以幫助他們建立安全感。令人欣喜地,這些年也有若干機構,專門照顧孤兒及單親家庭。


本文章由宇宙光全人關懷中心提供

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