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真理的鼓聲,響在疲倦的荒野地
2017-10-20 星期五
親愛的,..大山會疲倦嗎?小山會灰心嗎?山上石頭滾下來時,大山己疲倦,山上土壤滑下來時,小山己灰心。求主教我們等待與休息,不與疲倦對抗,不與灰心拉扯...
2016-03-04
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子女心,父母情
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管理人員 | 文章數:2050 | 文章發佈時間:2015-11-10

如何與青少年子女談心
作者:張憶家(加州臨床心理輔導。)

如果父母願意以輕鬆、自在的態度,與孩子一起做這些事,享受美好時光,而不趁機教導、訓誨孩子,一定會增進親子之間的關係。

很多青少年父母有心想多與孩子溝通,卻苦於沒有話題,不得其門而入,筆者根據《Parents Guide to Top 10 Dangers Teens Face》(Stephen Arterburn & Jim Burns著) 一書中提到許多可以幫助父母與子女有良好溝通的方法,選擇其中幾個可行易做的部份,也許大家可以試試看。

 

一、 進入孩子的娛樂世界:

問孩子最喜歡那首歌,然後花些時間去聽那首歌,細讀歌詞,與孩子討論歌詞的意義,並且問孩子為什麼喜歡這首歌。他們去看電影或參加音樂會回來,可以問他們特別喜歡那部電影或那個歌手的原因,電影或音樂要傳達哪些訊息。父母對孩子世界採取好奇的態度,但不是讓他們認為父母愛管閒事。那兩位作者沒寫出下列的話,但我幾乎可以猜到華裔家長可能會有什麼樣的反應,讓原意很好的活動,搞得孩子氣呼呼的,父母親也下不了台,關係越來越疏遠。父母可能會說:「難聽(看)死了,我不懂你為什麼會喜歡這首歌(這部電影)。」或是「哎呀,這首歌(這部電影)裡面很多髒話,難怪你變得這麼冥頑不靈,都是受這些歌(電影)的影響,以後不准再聽(看)了。」……

當青少年子女願意與父母親分享他們的內心世界時,父母親的反應會影響他們以後是否採取開放的態度。

二、 與孩子談心:

突破平日不關痛癢的談話,問問孩子:「最近有哪些讓你很得意的事情?」或者「有哪些事情讓你很失意?」「你希望有哪些改變?」「什麼是你目前面對的最大挑戰?」當然要問他們這些問題,除了要學習積極傾聽他們的心聲,不要趁機教訓他們之外,還得預備當他們用同樣的話來問你時,可以立即回答。同時不把自己對他們的期望融入答案中,不然在這種時候誇獎他們的話,聽起來像刻意討好、拍馬屁,而顯得不夠真摯;若是表達出他們尚未達到你的期望,那麼你們大概就不會再有談心的機會了。此外,也可彼此分享令自己懼怕的人、事、物,一起努力來克服這個恐懼。比如說父母親怕水,可以與孩子一起去游泳,來挑戰這個問題。或是與孩子分享自己在他們這個年齡時所面對的掙扎,然後問問他們正面臨哪些挑戰。不過父母千萬要記得,如果孩子沒有問你的意見,絕對不要主動給予忠告。因為這樣做,父母很可能會覺得自己的好心好意被兒女糟蹋。

三、 與孩子一起做義工:

參觀療養院,並討論對於死亡、老化過程的想法與感受。或是除了照顧年長的父母之外,可以跟孩子一起照顧在養老院中祖父母級的長輩,還可經由世界展望會(World Vision)這類的機構,領養在第三世界生活於貧困中的孩子。有些父母可能以為孩子不會對這些人花心力,筆者以為,由小幅度的參與,循序漸進,能夠由實際行動中幫助孩子發展同情、憐憫、關懷人、不自私的胸懷。此外,還可以發放飯食給無家可歸者,或跟著從事監獄工作的團隊去監獄探訪犯人,並討論如何幫助他們。一般華人對這些人的看法是他們自討苦吃,或是好吃懶做,其實每個人淪落到那個地步的原因可能大相逕庭,但重點是了解他們。

父母在從事這些活動之後,可以問孩子各樣的問題,由此進一步了解他們的價值體系,但如果操之過急地告訴他們要努力、上進、不要犯法,孩子可能會很反感。筆者倒不是說父母得看孩子的臉色,而是覺得在問他們問題的過程中,這樣的方式比較能夠深層地認識孩子,而不致使他們處於防衛、窒息的狀態,否則到了他們對父母親說:「你根本不了解!」的地步,再怎麼好的活動也無法助長你與孩子的溝通了。

四、 帶孩子出去:最容易的事是一起吃飯,而且讓他們選擇所喜歡的餐廳。

當然有些父母親會認為只有中國菜才是美味的,但孩子卻不一定喜歡中國菜。父母親得明白,出去吃飯是為了增進情感,而不是滿足自己的口腹之慾。有些家庭是輪流選擇,但是如果只帶一個孩子出去,還是以孩子的喜好為主。有些父親在這事上不肯妥協,可以想見孩子會越來越不喜歡與父母親一起吃飯了。

如果你的家中有幾個孩子,帶他們一起出去吃飯的意義與效果,與一次帶一個孩子完全不一樣,尤其如果其中一個孩子特別容易得到父母的注意力(不論是表現特別優秀,得到許多誇獎或稱讚;或是討人嫌,得到許多斥責),那麼其他的孩子一定會受到忽略。就算是父母覺得自己很公平,會因材施教,也沒有辦法解決注意力不均衡的議題。

一次帶一個孩子出去,做些他們喜好的事,給予他們全副的注意力,比較容易避免鬩牆之爭,引導孩子說出心中的話。也可以讓孩子選幾個他們想去、並且開車距離合宜的地方,讓他們計劃行程,一起出去走走。這樣對那些將要或正在學習開車的孩子,是一個讓他們練習作計劃的很好的機會,如果父母完全放手讓孩子去做,就算行程當中有不完善之處,千萬不要責備孩子。當孩子能自覺,願意改變的意願就會變得強烈;不然會變成興致勃勃的出門,垂頭喪氣的回家了。

此外,不妨帶孩子去上班,讓他們觀察父母的工作環境,也可增進親子關係。

五、 告知家族淵源與傳承:

告訴孩子為他們取的名字的意義,追溯家族史,由每個人的發展與經歷,試著找出一、兩個代代相傳的特質。記錄核心家庭裡的高潮,或是成員的特殊成就和事情發生的來龍去脈與心境(爸爸被解僱、媽媽加薪、姊姊拿到駕駛執照、弟弟跌斷腿),到年底的時候一起分享。
再者,也可以幫助孩子擬訂人生的目標:何時大學畢業、成家、生子、,學習某些專業技能,全家一起分享。或是寫下反映全家與個人價值體系的人生努力奮鬥的目標,以及藉由何種管道達成這些目標。然後全家人一起分享。

海外基督使團的前身、內地會的創始人戴德生所說的:「假使我有千鎊英金,中國可以全數支取;假使我有千條性命,絕不留下一條不給中國。」就是一個家族傳承,成為中國人得到祝福一個很好的例子。

這些方法看似簡單,如果父母願意以輕鬆、自在的態度,與孩子一起做這些事,享受美好時光,而不趁機教導、訓誨孩子,一定會增進親子關係。將來孩子離家求學,當他們想家時,那些溫馨的時光會浮現出來;甚至到孩子長大成家時,原生家庭不會充滿傷痛的回憶,而會成為他們可以依循的好模式。

教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。(箴言廿二章6節)


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