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冬日的禮讚
2017-10-17 星期二
「冬夏…就永不停息了。」(創世記8:22)..「冬」是一個嚴刻的字眼,有光禿、剝奪的涵義。低溫使樹木落葉,冷風使枯枝掉落,冰雪的覆重使弱幹斷折,低溫讓接近...
2016-03-04
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子女心,父母情
【泰得崔普Tedd Tripp】
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管理人員 | 文章數:2045 | 文章發佈時間:2016-08-19

第21頁
作者:不惑

我一直很喜歡看李教授寫的文章,每一篇都發人深省,這是李家同教授集結過去在報章雜誌的12篇文章,有他對弱勢孩童的疼惜、社會的期待、生命的感恩,傳遞美善訊息,更有存在你我周遭較易被忽略的愛與溫馨。

看這本書時,我的心也深深被觸動,為文章中人物的一句話、一個心願而落淚,也讓自己更懂得凡事感恩,以下簡短介紹幾篇文章與你分享。

自從去了一次垂死之家,回到台灣後,才發現台灣也有不少不幸的人。有的是父親不見了,有的是母親不見了,有的是爸爸長年被關在監獄裡,當然有更多的是爸爸酗酒,或者一直失業。在我們的社會裡,也有不少家庭並非是不好的家庭,但是非常窮困,他們如果功課有不懂的地方,回家往往無人可問,他們的父母不能送他們去補習,不能替他們請家教,他們的功課怎麼能好起來呢?

我最近常常慶幸自己不是生長在如此惡劣的環境中,因為我知道如果我有如此惡劣的生長環境,我絕對不可能有任何成就的。也就是因為我自己知道有多麼的幸福,我最近常有羞愧之心,羞愧之情使我常用「這可能是我」來提醒自己。夜深人靜,我常想起在加爾各達垂死之家的那位年輕乞丐,而且有會想「我也可能是乞丐的」,每次看到窮困的小孩子,我也會想到「他就是我」,在這種心情下,寫出(我的故事)。

愛因斯坦在學術上的成就,幾乎到了前無古人,後無來者的地步,但是他一直心懷愧疚,仍然強調他應該感謝別人,因為他的成就也是建築在別人的努力之上,他覺得他向社會借了很多的債,因此他說他必須提省自己,要為別人而活,這就是(人人都應該為別人而活)。

李教授的回饋作法是去教弱勢孩子,可是教弱勢孩子也絕不是一條單行道,他從不覺得是在做一件偉大的事,反過來他一直覺得這些調皮小鬼們的確代給他好多好多的歡樂和心靈上的平安,他說,我的那批學生當時心情一定非常沮喪,因我他覺得自己在做一件很有意義的事,也使他極有成就感,李教授常想,他應該感謝他們,是他們使他的人生過得很有意義,因此寫出(是我應該謝謝你)。

講到人生,李教授有時被人請去演講,都有聽眾問他「人生的目標是什麼?」,「人生的意義是什麼?」,他常想自己又不是哲學家,學的是電機,如何能回答這個問題?可是他常常問,誰的人生最有意義?每次想到這個問題,就想到德蘭中心那些修女們,她們的一生都貢獻給需要照顧的孩子身上,當她們去世的時候,她們一定可以毫無畏懼的去見天父,對我來講,這種人生是最有意義的,因為一個人成天研究人生的意義是不可能得到什麼答案的,重要的是,你要過有意義的生活,這是(瑪利修女)的來源。

(阿傑的姑媽)故事裡的阿傑,可說是李教授的寫照,他從小就糊塗到極點,在美國認識太太,談婚嫁後必須寫信給未來的岳父大人,他鼓足了勇氣,寫了一封信回台灣,竟然將岳父大人的姓寫錯了。幸好岳父大人認為糊塗的人大概不會是壞人,也就批准了他的求婚。糊塗的人是否真的有福?李教授認為人不該太精明,因為誰都怕這麼事事佔盡便宜的人,糊塗的人不太在乎得失,更不會佔別人的便宜,他們反而往往是快樂的人。

李教授出這本書最大的心願是,希望大家不要老是只想到自己,即使年輕人,也不妨想想看,自己是不是一個幸運的人,讀李教授書的人,如果你願意張大眼睛看一下的話,一定會發現自己絕對是一個幸運的人,因為世界上比你不幸的人,比比皆是。

如果你看了這本書,開始找到人生的意義了,恭喜你!如果你有心幫助這些弱勢家庭,但力有未逮,你可以買這本書自己讀,也可以送人,因為本書所有版稅都贈與公益團體。

書名:第21頁
作者:李家同
繪圖:恩佐
出版:九歌出版社
ISBN:957-444-289-6


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