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教育的瓶頸
2017-05-25 星期四
我在大學時代,遇到很好的老師M.,他帶學生查考聖經。他的教導很有啟發,給我很大的幫助。他只帶五、六個學生,我心裡覺得稀奇,有次問他:「為什麼只開這麼...
2016-03-04
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小綠芽讀書會 Book Study Group
第9週9/22~9/28合乎聖經的方法:溝通的形式
閱讀範圍:第113~123頁
進入第9章談到溝通,這是一個很重要的問題。你覺得父母在家庭當中的主要工作有哪些?大多數的答案是規定、糾正和管教,這三樣就佔了80-90%。

事實上溝通必需是多面性,並且包含豐富的品質,請試著把原本的三項改成這8項:鼓勵、糾正、責備、懇求、引導、警告、教導、禱告。聖經也教導我們要警戒不守規矩的人,勉勵灰心的人,扶助軟弱的人,也要向眾人忍耐。(帖撒羅尼迦前書五章14節)。保羅在這裡的重點是,對不同情況下的聽眾,要用不同形式的談話,若你無法分辨,將會造成很大的傷害,親子間就會演變成有溝無通的景況。

鼓勵~幫助孩子從神尋求勇氣、盼望和激勵,因為神親近憂傷痛悔的心。
糾正~是用來治療錯誤,引導孩子歸正。
責備~是指責不良的行為。
懇求~是最迫切和熱烈的。
引導~幫助孩子認識這個世界,找到能發展生命的洞察力。
警告~可以保護孩子,避免可能發生的危險。
教導~讓孩子認識自己、他人、生命、神的啟示和世界。
禱告~是汗神交通,也是父母和孩子最重要的溝通管道。

以上這8種都適用在父母和孩子的溝通中,相信你們的親子關系會更緊密親近。

思想、應用並分享第9章問題
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